Kurs-HackVerständnis von ADHSVon King's College London
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Dieser Kurs vom King's College London bietet einen Leitfaden zur besseren Verständnis der Komplexität von ADHS, wie von Fakultäten der Psychologie, Psychiatrie und Neurowissenschaften erklärt.
Lieblingszitat
Insgesamt war für psychische Probleme im Alter von 18 Jahren, einschließlich Depression, Angst und selbstverletzendem Verhalten, das vorhandene ADHS das wichtigere Risiko - sowohl Menschen mit persistierendem als auch Menschen mit spät einsetzendem ADHS hatten ein höheres Risiko für diese psychischen Probleme.
Jessica Agnew-Blais, Psychologin
Einführung
Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist nicht einfach etwas, das Kinder betrifft.
Obwohl es sich in der Kindheit oft manifestiert, müssen die meisten Menschen lernen, wie man Symptome von ADHS ihr ganzes Leben lang bewältigt, was nicht nur für sie selbst, sondern auch für die Gesellschaft insgesamt mit hohen Kosten verbunden ist.
Dieser Kurs, der vom King's College London angeboten wird, behandelt die facettenreiche Natur von ADHS, von seiner Geschichte über die neurologischen Mechanismen, durch die sie arbeitet, bis hin zu den verfügbaren Behandlungen.
Präsentiert von Fakultäten aus den Bereichen Psychologie, Psychiatrie und Neurowissenschaften macht der Kurs eine weit verbreitete, aber oft missverstandene Störung verständlicher.
Hier sehen Sie drei zentrale Insights aus diesem Hack
- 1.ADHD ist keine 'neue' Störung
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